De Sprong biedt verschillende leerroutes aan. Een leerroute is een leerweg die aansluit bij de mogelijkheden, interesses en toekomstperspectieven van een leerling. We stemmen de leerroute af op wat een leerling nodig heeft en waar hij of zij naartoe werkt.
In de eerste twee leerjaren bieden wij een brede onderbouw vmbo aan. Dit kan op vmbo basis-, kader- of tl- niveau zijn. Dit is afhankelijk van het schooladvies.
Na het tweede leerjaar kan de leerling kiezen voor de theoretische leerweg. Het uitstroomprofiel is dan vervolgonderwijs. Vanaf januari/februari 2026 willen wij in samenwerking met MBO Amersfoort, voor leerlingen met het uitstroomprofiel vervolgonderwijs, starten met een entreeopleiding bij ons op school. Hierbij krijgt de leerling het ondersteuningsaanbod van het VSO, maar krijgt de leerling ook les op mbo-entreeniveau. Dit met de mogelijkheid om binnen het VSO, een mbo-entreediploma te behalen. Het gaat om een BBL-opleiding (Beroepsbegeleidende Leerweg). Dit betekent dat leerling leert op school en werkt/stageloopt in de praktijk. De opleiding duurt ongeveer één jaar.
Een entreeopleiding is een opleiding op mbo niveau 1 en biedt de leerling de mogelijkheid om door te stromen naar een mbo niveau 2 opleiding. Na een mbo niveau 2 opleiding voldoet een leerling aan de kwalificatieplicht.
Met dit nieuwe aanbod willen we onze leerlingen meer kansen geven op een diploma, een passende vervolgopleiding of werkplek.
De leerlingen die toewerken naar een arbeidsplek of door willen stromen naar een mbo-opleiding volgen de leerroute Op weg naar Werk met Scholing. In deze leerroute ligt de nadruk op ‘Leren door Doen’. Er wordt gewerkt aan sociaal emotionele vaardigheden en beroeps- en arbeidsmarktvaardigheden. Leerlingen volgen vakken die aansluiten bij het mbo, zoals Nederlands, rekenen, Engels, werknemersvaardigheden, loopbaanoriëntatie en burgerschap. Allemaal kennis en kunde die niet alleen terugkomt in de reguliere mbo-opleiding, maar juist ook in het dagelijkse leven.
De leerlingen in deze leerroute kunnen naast het reguliere onderwijsprogramma ook werken aan een verklaring, certificaten, een VSO-diploma of een mbo-entreediploma.
Wij willen onze leerlingen een échte kans geven, door onderwijs op maat en ondersteuning aan te bieden. We sluiten aan bij de interesse van de leerling en we gaan uit van wat lukt. Dit doen we door middel van de vier Fasen waarmee wij werken.