Informatie

De Sprong is een neutraal bijzondere school waar de leerling centraal staat.
De school verzorgt onderwijs aan jongeren met gedragsproblemen, die
moeilijkheden hebben met leren en moeilijk opvoedbaar zijn.

De Sprong is een schakel naar het reguliere onderwijs of de arbeidsmarkt
en richt zich op de beïnvloeding van het gedrag van de leerling zodat
zijn/haar maatschappelijke kansen toenemen.
Een goede relatie tussen onze school en de thuissituatie van de leerling is daarbij belangrijk.

De Sprong naar perspectief
De Sprong gaat ervan uit dat iedereen kan leren.
Leerlingen die denken dat ze niet kunnen leren of niet willen leren worden aangemoedigd
uitdagingen aan te gaan.
De Sprong zoekt steeds naar positieve kanten van de leerlingen zodat zij:
· zelfvertrouwen krijgen
· beter in hun vel gaan zitten
· zelfstandiger worden
· zich kunnen redden in de maatschappij
· goed met anderen kunnen omgaan

De Sprong doet dat door:
· maatwerk in onderwijsaanbod
· individuele handelingsplannen
· de emotionele ontwikkeling en
het ontwikkelen van zelfvertrouwen centraal te stellen
· te werken vanuit aanwezigemogelijkheden
· ontwikkelingen systematisch tevolgen en te sturen
· rust en veiligheid in de school te bieden
· arbeidsgerichte trajecten
· samenwerking met regulier onderwijs (VMBO/ROC)

Ongeveer een derde van de leerlingen van De Sprong in Maarsbergen
verblijft in het centrum voor jeugdhulpverlening Joozt.
De overige leerlingen wonen in de regio en zijn toegelaten volgens de regels van de
leerling gebonden financiering, LGF.
Deze leerlingen worden door hun ouders of verzorgers aangemeld bij De
Sprong of bij het Regionaal Expertise Centrum (REC).